Begeleiding
Het IBOS biedt begeleiding op het gebied van de leer- en de sociaal-emotionele ontwikkeling voor kinderen van het basisonderwijs en voortgezet onderwijs - zowel regulier, als speciaal onderwijs (SBO of leerwegondersteuning). Daarnaast heeft het IBOS ervaring met specifieke leerproblematiek, zoals dyslexie/TOS, dyscalculie, NLD, PDD, ADD, ADHD en LVG, en met (hoog)begaafdheid.
Basisschool
Op de basisschool kunnen er om uiteenlopende redenen - zoals onvoldoende aandacht op school, minder goede uitleg door de leerkracht, of specifieke leerproblematiek - problemen ontstaan in de leersituatie. Er kunnen dan leerachterstanden optreden ten opzichte van de landelijke normen. De omstandigheden op scholen, zoals de kwaliteit van het onderwijs en de vaak drukke klassen, maken het vervolgens zeer lastig om deze achterstanden in te lopen. Sterker nog, we zien vaak dat deze achterstanden zelfs verder oplopen in de navolgende jaren.
Naast achterstanden, kan er ook sprake zijn van voorsprongen. Het is dan van belang dat uw kind voldoende wordt uitgedaagd om zijn/haar leer- en sociaal-emotionele ontwikkeling optimaal te laten verlopen.
Uit onze ervaring blijkt dat ouders/verzorgers regelmatig onvolledig of onjuist worden ingelicht door de school over de leervorderingen van hun kind. Wij zien vaak dat ouders/verzorgers pas aan het eind van de basisschool, wanneer het schooladvies ter sprake komt en er moet worden nagedacht over de vervolgstappen, met de werkelijke leersituatie van hun kind worden geconfronteerd. Het schooladvies valt dan bijvoorbeeld lager uit dan verwacht en is onvoldoende passend bij de mogelijkheden van uw kind.
Begeleidingstraject basisschool
Begeleiding vindt plaats in een pedagogisch verantwoord klimaat. Met behulp van onze zorgvuldig samengestelde programma’s en methoden bieden wij ondersteuning bij alle leergebieden. Het leerprogramma wordt volledig afgestemd op de leersituatie van uw kind en is erop gericht om eventuele leerachterstanden in te lopen en/of voorsprongen te behouden en te vergroten. Daarnaast besteden wij aandacht aan de sociaal-emotionele kenmerken van uw kind en wordt er, indien nodig, gewerkt aan de werkhouding, werktempo, concentratie, motivatie en planningsvaardigheden.
In overleg met u wordt de begeleiding één of twee keer per week ingezet, waarbij de duur twee uren is per keer. De begeleiding vindt plaats in kleine groepen, waarbij er individuele en gerichte aandacht wordt gegeven aan uw kind.
De effecten van de begeleiding bij het IBOS kunnen door middel van herhalingsonderzoek worden gemeten.
Begeleiding middelbare school
Het IBOS biedt ondersteuning en gerichte begeleiding voor alle vakken en op alle niveaus van het voortgezet onderwijs. Op de middelbare school kan uw kind door uiteenlopende redenen moeite ondervinden met bepaalde schoolvakken. Zo kan uw kind een specifiek vak lastig vinden of uw kind dreigt misschien te blijven zitten. Ook kan het voorkomen dat uw kind de leerstof goed begrijpt, maar toch lage cijfers haalt. Daarnaast kan er sprake zijn van specifieke leerproblematiek, zoals dyslexie etc. Tot slot kan uw kind moeite hebben met het vinden van motivatie of het maken van en zich houden aan een goede planning.
De begeleiding bij het IBOS wordt toegespitst op specifieke vragen van uw kind over schoolvakken, huiswerk, toetsen en examens. Daarnaast bieden wij hulp bij het verbeteren van de motivatie, concentratie, werkhouding en planning.
