Als ouder kunt u allerlei vragen hebben, zoals:
Komt er op school wel uit wat erin zit, want ik denk dat mijn kind meer kan?
Heeft mijn kind een leerachterstand?
Is mijn kind dyslectisch?
Heeft mijn kind ADHD?
Is mijn kind hoogbegaafd?
Naar welk type voortgezet onderwijs zal mijn kind straks het beste kunnen?
Mijn kind dreigt verwezen te worden naar het speciaal basisonderwijs (SBO), wat nu?
Heeft mijn kind faalangst en wat kan ik daar dan aan doen?
Waarom is mijn kind zo dwars en luistert het zo slecht?

Bij het IBOS geven wij door middel van onderzoek, observaties en gesprekken antwoord op dergelijke vragen.

Test- en toetsinstrumenten
Het IBOS gebruikt tests en toetsen die door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap jaarlijks worden voorgeschreven als toegestane instrumenten en die door de COTAN (Commissie Testaangelegenheden Nederland) zijn goedgekeurd.
 

Wanneer ouders en de omgeving vragen hebben over het functioneren van het kind, kan een psychologisch onderzoek antwoord bieden.

Algemeen psychologisch onderzoek
We onderzoeken de intelligentiemogelijkheden van uw kind en maken een sterkte/zwakte analyse van de intelligentiegebieden. Eventueel kan er een specifieke (leer)stoornis naar voren komen, zoals dyslexie, dyscalculi, NLD, AD(H)D, PDD (autisme).

Verder bekijken we de sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling en kunnen zo nagaan of uw kind bijvoorbeeld extreem (faal)angstig is of dat het last heeft van depressieve of minderwaardige gevoelens.

Verder vinden wij vooral de sterke kanten van uw kind van belang, want dat zijn de aanknopingspunten om het verder te helpen.