Resultaten en ervaringen
In de jarenlange ervaring van het IBOS is gebleken dat vrijwel alle kinderen tijdens de behandeling van leerproblemen en/of sociaal-emotionele problemen vooruitgang hebben geboekt.

Bij kinderen met leerachterstanden van een half jaar tot soms wel meer dan twee jaar, groeit de leerontwikkeling sneller en de achterstanden nemen af (meer dan 100% vooruitgang op jaarbasis). Daarnaast hebben ze in sociaal emotioneel opzicht een duidelijke vermindering van hun klachten. Dit alles in vergelijking met de fase voor de begeleiding.

Veel kinderen van groep 8 krijgen een hoger schooladvies, dan eerst was verwacht of gegeven door de basisschool.

Uit een afstudeeronderzoek (N. Bouman; Hogeschool Deventer 2005/2006) bleek:
kinderen kwamen bij het IBOS binnen op VMBO-t niveau en stroomden uiteindelijk uit op HAVO/VWO-niveau. Sommigen gingen van niveau VMBO-b/k naar HAVO. Bij alle kinderen ging de prestatiemotivatie van gemiddeld naar bovengemiddeld niveau en was er een afname van faalangst. Deze effecten werden bereikt bij een behandeling van gemiddeld 50-80 uren op jaarbasis.

Kinderen die verwezen dreigen te worden naar het SBO (Speciaal Basis Onderwijs) kunnen in de meeste gevallen binnen het reguliere basisonderwijs blijven.

Van de kinderen in het voortgezet onderwijs gaat ten minste 95% door naar het volgende leerjaar.

Het slagingspercentage bij examenkandidaten van het VO ligt tussen de 95 en 100%.

Ervaringen van IBOS-deskundigen:
Uit de duizenden gesprekken die wij met ouders hebben gevoerd, blijken veel ouders onvolledig en zelfs onjuist te zijn ingelicht over de leervorderingen van hun kind. De school beweert al te vaak dat het goed gaat met hun kind en vermeldt dit ook zo in de schoolrapporten. Pas na de Cito-entreetoets van groep 7 worden ouders geconfronteerd met de werkelijke leersituatie van hun kind en blijkt er sprake te zijn van leerachterstanden in relatie tot landelijke normen. Tot groep 7 rekenen de ouders op een hoger schooladvies, maar op basis van de Cito-entreetoets komt er een veel lager schooladvies naar voren. Voor veel ouders en kinderen is dit een enorme schok. Regelmatig spreken wij boze ouders die klagen over de onjuiste voorlichting van de school.