Het begeleidingstraject bij het IBOS sluit aan bij de specifieke schoolsituatie, de leerontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind.

Voor leerlingen van de basisschool stellen wij een leerprogramma op maat samen om eventuele leerachterstanden in te halen en/of voorsprongen te behouden en te vergroten. Daarnaast besteden wij aandacht aan de sociaal-emotionele kenmerken van uw kind en wordt er, indien nodig, gewerkt aan de werkhouding, werktempo, concentratie, motivatie en planningsvaardigheden.

Leerlingen van de middelbare school begeleiden wij bij hun huiswerk, opdrachten en voorbereiding op toetsen en examens. Hierbij bieden wij ondersteuning op maat door onder andere te kijken naar leerstrategieën, het plannen, de motivatie en/of andere zaken waar uw kind tegenaan loopt. Begeleiding is mogelijk voor alle schoolniveaus en alle vakken van de middelbare school.

Onze begeleiding vindt plaats in een pedagogisch verantwoord klimaat. In overleg met u wordt de begeleiding één of twee keer per week ingezet. De begeleiding is twee uren per keer en vindt plaats in kleine groepen, waarbij er individuele uitleg en gerichte aandacht wordt gegeven aan uw kind.

Ons uitgangspunt is dat ieder kind direct bij ons terecht kan. Na aanmelding plannen wij zo snel mogelijk met u een intakegesprek in. Afhankelijk van uw vraag en de schoolsituatie van uw kind, kijken wij samen met u wat er nodig is. Een eventueel psychologisch en/of pedagogisch onderzoek kan vaak al binnen één tot twee weken na het intakegesprek plaatsvinden. Vervolgens stemmen wij met u af wat een geschikte startdatum is voor begeleiding.

Wij bieden verschillende soorten psychologisch en pedagogisch onderzoek. Met onze onderzoeken kunnen wij exact het niveau van de leerontwikkeling van uw kind op de verschillende leergebieden in kaart brengen. U krijgt hiermee inzicht in de grootte van eventuele achterstanden en/of voorsprongen van uw kind. Daarnaast geven onze onderzoeken een helder beeld van het sociaal-emotioneel functioneren van uw kind. Op basis van de uitkomsten bieden wij aansluitende begeleiding en ondersteuning op maat aan. Dit gebeurt uiteraard altijd in nauw overleg met u.

Ook kan er tijdens het begeleidingstraject hertestonderzoek worden afgenomen om de vorderingen van uw kind precies in kaart te brengen. Op deze wijze is er duidelijkheid en transparantie voor zowel u, als het IBOS.

Dit hangt af van de specifieke schoolsituatie van uw kind en verschillende factoren, zoals de aanwezigheid van specifieke leerproblematiek en bijvoorbeeld motivatie en inzet. Uit onze ervaring blijkt dat bij vrijwel alle kinderen die bij het IBOS worden begeleid, er een toename is in de leergroei en sociaal-emotionele ontwikkeling ten opzichte van de periode voorafgaand aan de begeleiding door het IBOS. Daarnaast zien wij dat de meeste kinderen van het IBOS na begeleiding één tot drie schoolniveaus hoger behalen in groep 8 vergeleken met het eerste (voorlopige) advies van scholen voorafgaand aan de begeleiding.

Tijdens het begeleidingstraject vinden er regelmatig gesprekken met u plaats over de leervorderingen van uw kind. De effecten van de begeleiding bij het IBOS kunnen door middel van herhalingsonderzoek exact worden gemeten.